新井紀子（2018） AI vs. 教科書が読めない子どもたち 満足度：★★★★☆ 要約 「AIは計算しかできない計算機であり，意味を理解できない．従って，意味を理解する能力を持った人材を育てる必要がある．しかし，中高生の多くはマトモに教科書を読むことができな…